目录
近代华北历史文化
民国北京政府时期清华学校学生健康管理研究翟砚辉;1-8
民国时期教育讲习会研究——以1923年胶澳第一期夏期小学教育讲习会为中心魏博一;9-14
天津工业团体经济职能探析（1946—1948）张博;15-20
开放大学与远程教育
“互联网+”背景下成人教育教学模式研究赵西敏;张丽霞;21-24
运用数据分析拓展开放大学招生探索孙智宏;陈思;25-28
专业集群赋能省级开放大学服务当地的思考李彦武;29-33
新商科视域下开放大学金融类专业人才培养研究王佳;34-38
开放大学远程教学平台建设研究吉永兵;王克诚;姜心怡;39-42
信息化促进市级开放大学教学策略研究——以承德开放大学为例魏淑丽;张洁琦;43-46
终身教育研究
新时代背景下老年开放大学建设模式研究——以天津为例鲁士发;安云蓉;47-51
医养结合模式下养老服务质量提升路径研究李俊红;张丽;52-55
文学·语言研究
简·奥斯丁对卫斯理之问的回应与超越刘琦红;刘炜;刘海玲;56-59
《吏学指南》失收词语杂记阮剑豪;60-63
《一切经音义》（下）所见阳原方俗词语研究李启平;64-67
批判语言学视域下英语在中国传播的原因分析李映蓁;68-71
经济·法律研究
农村社会失范的多维治理焦存朝;72-75
史密斯模型下乡村人才政策执行阻因研究周瑾;邢玉莹;张聪;76-79
教育行政管理中法治需求现状调查研究沈兴文;崔文杰;80-83
教学探索
MR技术在司法院校专业课中的应用研究王浩;李娟;84-86
系统论视域下综合实践活动课程的建构赵瑶;段恒耀;87-90
推进“五育融合”的困境及突破策略——基于教学活动和教学评价的分析朱梦初;91-93
学人论坛
鲍威尔与费尔巴哈：马克思思想形成的双重中介——兼评兹维·罗森的《布鲁诺·鲍威尔和卡尔·马克思》王伟;94-98
媒体融合背景下社科期刊数字化转型发展研究陈蕊;周吉光;99-101
语言能力对大学生主观幸福感的影响研究郭圣琳;梁顺强;102-104
论社会主义核心价值观的优秀传统文化底蕴关珊珊;105-108