目录
本刊特稿
开放教育人才培养的思考李松;1-5
近代华北历史文化
晚清北京“闲散旗人”职业选择研究曹昊哲;6-10
解放太原期间中共对敌统战工作研究杨建崇;刘晓婷;11-15
保定商会的社会善举研究（1945—1949）段伊冉;16-20
开放大学与远程教育
开放大学的非学历教育创新发展论赵朝峰;张亚斌;21-27
开放大学融合“1+X”战略问题研究张锁通;28-32
基层电大思想政治网络化教学策略创新崔学强;33-36
“SPOC+微课+翻转课堂”的思政教学实践探索——以《法律职业伦理》课程为例王琳;高畅;37-40
社区教育研究
基于探究社区理论的在线课程临场感研究韩喜春;熊英;41-46
城市社区居家养老服务资源整合的路径研究许诺;47-49
文学·语言研究
美学路径新探——丹托论“艺术的终结”岳洋;50-55
英语笔译中的英汉语言差异及翻译应对措施刘瑞海;56-59
经济·法律研究
石家庄科普能力提升与产业格局构建研究陈亮;60-63
初论民间法对社会利益整合的可能贡献高中意;64-68
教学探索
基于“1+X”证书视角高职生居家学习实践研究——以《管理会计》课程为例李建英;69-72
校企合作模式下“双师型”教师培养策略研究郁冬梅;73-76
疫情下高校大学生就业创业工作问题研究周敏琳;77-80
高校人才培养与人才需求深度融合破困研究杨玲;81-84
高校思想政治教育的困境与纾解——基于休谟“事实与价值的鸿沟”理论视域的思考高雅蓉;85-88
学人论坛
破解“两张皮” 推进党建与业务工作深度融合——以河北省人力资源和社会保障厅为例彭澜;89-93
党史学习教育的时代意蕴及实践路径——基于高校育人工作立德树人的根本标准王峰;94-96
全球孔子学院（课堂）布局及发展研究——基于文化地理学视角王立;97-101
论刘熙载的书法美学思想张佳伟;张佳蕾;102-105
书评
中国近代环境史研究的新尝试——评《中国环境史》（近代卷）李少兵;106-108